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SuperEscuela Solar: una nave hecha con inteligencia artificial

Todo el código, los textos, las ilustraciones y la plantilla de SuperEscuela Solar los hizo la IA. Una persona puso el rumbo y revisó cada paso. Te contamos cómo y por qué.

· SuperEscuela

SuperEscuela Solar es una nave que te lleva a ver los planetas donde están hoy. La abrís en superescuela.com/solar, desde el navegador, sin instalar nada. Lo que quizá no sabías es cómo se construyó: no hay una sola línea de código escrita a mano.

Ilustración de SuperEscuela Solar: dos niños con traje de astronauta miran los planetas del Sistema Solar.
Hasta esta ilustración la hizo la inteligencia artificial.

Qué hizo la IA

Casi todo lo que ves:

  • El código. La nave, el viaje entre planetas, el cielo de estrellas, la comparación de tamaños, los recorridos guiados. Todo.
  • Los textos. Las fichas de cada mundo y lo que te cuenta Solar en cada parada. Un modelo escribe y otro revisa sin ver al primero, contra datos verificados.
  • Las ilustraciones. Como la de arriba, pintadas en el estilo de SuperEscuela.
  • La plantilla del sitio y las publicaciones en redes.

Lo que no inventó la IA son los datos. Las posiciones de los planetas salen del JPL de la NASA, y las fotos, de archivos públicos. La IA las pone a trabajar; no las imagina.

Qué hizo una persona

Detrás hay alguien que decide. Tony Phillips, de SuperEscuela, hizo de arquitecto, de jefe de producto, de diseñador y de control de calidad: qué se construye, cómo debe sentirse, qué está bien y qué hay que rehacer.

Yo no hice una sola línea de código, ni el contenido, ni las imágenes, ni la plantilla, ni las publicaciones sociales. Mi trabajo fue de arquitecto, PM, PO, QA y diseño.

— Tony Phillips, SuperEscuela

El desarrollo estuvo a cargo de EVDevs, que trabajó de la mano con la IA en cada pieza.

La IA escribe rápido. Lo que no hace sola es decidir qué vale la pena escribir. Esa parte sigue siendo de personas.

Por qué importa

SuperEscuela existe porque la educación no debería depender del código postal. Queremos que un niño en cualquier escuela tenga lo mejor, gratis, sin anuncios y con ganas de jugar.

Eso cuesta. Un explorador así, hecho a la manera de siempre, necesitaría un equipo grande durante mucho tiempo. Con inteligencia artificial, un equipo pequeño puede hacerlo, y dedicar su tiempo a lo que más importa: que lo que se enseña sea cierto y que aprender sea divertido.

Por eso usamos IA para crear contenido de calidad a escala. No para reemplazar a los maestros, sino para llegar a donde todavía no llega nadie.